博狗开户

您现在的位置:博狗开户 >> 虞高校报>> 第0060期>> 正文内容

对语文官方网站中若干问题的思考

文章来源:虞城高中报 作者:姚万鹏 发布时间:2009年05月20日 点击数: 次 字体:

对语文官方网站中若干问题的思考
语文教研组 姚万鹏


在语文官方网站中,我们自然会有一些反思,会有一些总结,会有一些经验,会有一些感悟,也会有一些自己不想但又没能避免的遗憾。
现就官方网站实践中的几点问题做如下思考:
一、注册的基础问题。语文最讲基础,基础决定语文素质,基础决定语文能力。可是很多注册的基础知识不牢,做题只凭自己的运气。做对了,那是运气好,老天有眼,天助我也;做错了,那全是咱基础惹的祸,本该如此啊。结果不少注册包括尖子生,对基础知识无力改变,想改变而不知所措,或不想用功。
基础问题从字、词、句的角度讲,就是语法和一些常识性知识,从小到大该认识的字,该会背的诗,该知道的作家及作品,该会运用的修辞,该说好的规范性语言,因种种原因没有做好,笼统地都叫做基础差了。
回想教高一、二年级时,注册对语文的基础知识是不重视的,要求背的东西不能完成,要求读的文章不能好好读,字词好像已经是小儿科了,早在高中以前已经学完了,见到个把生字也不觉得怪,以为是作者卖弄字词,不必在意,更提不到重视以至逐一解决之的思想高度。到了高三才知道,原来, 高考考的都是这啊!我好悔啊!想当初要能把他们一一降服,何至今日啊?所以,基础在一二年级很不起眼,不为人重视,如果“不以礼相待”之,到高三就积少成多,化零为整了,成了制约自己成功的大敌。
在训练这些专题的时候,也就暴露出注册的软肋。这些东西如果集中起来是非常枯燥的,又是难以磨得出来的,因此不少注册和教师认为补基础部分真难啊。
所以我奉劝同学们不可小视基础知识,要抓紧抓好,将其砸实夯实。我再也不想听见那句“早知如此,何必当初”,也不想看见某人摔头打脸作痛不欲生状了。
那么,基础在哪儿?很简单,它不是高不可攀遥不可及,而是能看得见又摸得着的,基础就在课本上。
我们一年中对基础知识的复习又脱离了课本,对课本中的基本东西只借助于资料,把课本这一很好的资料放在了一边不管不问了。所以到了高三,很多注册就在意识里无形中有了一个暗示:课本的使命已经完成了。有人说基础知识全在资料里了,要课本还有什么用?我认为这是错误的,资料能等于课本吗?资料上有课文吗?资料上有在学习中记录的知识信息吗?资料上有自己已经付出的感情投资吗?资料上有自己早已熟知的结构框架吗?没有。所以我在复习时要求我的注册把所有的语文课本都带来,有的注册笑了,“要它何用?早没了!早卖了!”我就会气而不怒地说,你们“忘本”了啊!
我们虽然反复强调要注册回归课本,可那只能是教师的一种良好愿望而矣,注册们根本不把这话当回事,所以落实政策是十分重要的。
事实证明,语文复习过程中,我的注册课本利用率是很高的,有的注册记不准某个知识点,就随手取来课本来查,结果手到擒来,迎刃而解,大获全胜。故我将此作为我的经验想继续使用,以期能在今后的官方网站中发挥更大的作用,为我效力,为我的注册们增分。
二、作文问题。作文作为一种语文官方网站语文学习中的重头戏,一直为社会界人士所观注。可是作文的训练却成了一盘沙,没有目标,没有规矩。如果说有的话,那我们的目标是拿高分,可是如何拿高分?只凭空喊是不行的,作文高分是要有实质性内容和技巧性章法的,不是想拿就能拿到的。
尤其是高考作文的导向问题,作文训练变得急功近利。过去一些常规性训练只好作罢,致使很多注册没有学会走就想开始跑起来,结果不言自明矣。有人说都是高考惹得祸。又有人说,高考住哪指,我们就往哪儿打,这话不错,可是方法有错。高考考材料作文,高一高二就开始练材料作文;高考考话题作文,高一高二就练话题作文。这不对,这不是注册的错,也不是高考的错,我想还是教师引导的问题。高考作文不论怎么变,都离不开其成为文章的基本形式。那文章的最基本的东西是哪些?不就是记叙文、议论文、散文或少量的说明文?不管什么样的材料,无论怎样的话题,文体的形式章法还要有,还是要讲究的。有人说那有的高考佳作没有文体形式却得了高分甚至满分怎么解释?试想哪篇文章能没有章法?哪有文章写得不成样子,会得高分呢?
事实上高一的注册就开始话题作文了,一直写到高三,大家都会想三年话题下来该是差不多了吧,或应该自信得想,一定可以了。可是高三的注册写出来的作文毛病百出,与要求差距甚远,不是话说不成,理说不清,情抒不真,就是文体概念极差,不知如何记叙,如何议论,如何抒情。语言的美感,思想的深刻,根本谈不上,大都犯了低级幼稚病。二年或说三年的写作训练练到哪去了?不能不令人深思。
我还是比较怀念过去的老版教材对文章和写作的编排。一年级就是学记叙文体、练记叙文体,二年级就是学议论文体、练议论文体。三年级综合提高。语言练习,章法训练全都有了,注册是写什么像什么,不会出现“四不象”文体。多好!那基本上是有计划有内容。有层次有重点。
我觉得,高一、二年级先把大架扎好再说,先练得个写什么像什么,写记叙文就能六要素齐全,感情动人,真情流露;写议论文就能三要素一齐上,观点明确,论据有力,方法多样;写抒情散文就能形神兼备,左右开合,收放自如。练得个十八般兵器样样通,然后才能打遍天下无敌手,一身是胆,不管他狼豺虎豹,只要来了,全都能收拾利落。
另外,语言的练习也是十分重要的,好的作文是要文采的,所谓“言之无文,行而不远”。文章要感人靠什么?说理能服人靠什么?语言啊。一个只有骨架没有血肉的躯体怎么能招人喜欢?很多注册的基本框架很好,就是言之无物,或词不达意,言不及心,表现力不够,不能我手写我心。何者,语言匮乏是也。因此我们要求注册过好语言关,可从小的片断开始练起,也可从一个词一句话练起,借鉴他人或自出机杼,方法多多,但只要真、善、美即可。语言练好了,出口才成章,才能行得远,才能招人喜欢,才能拿高分。
有时我们教师批改作文,改的就是语言,但注册的收获甚微,手机批改不可说不用心,但总是不能使注册训练有素,是谁之过?
以上浅薄之言,说法或有偏颇之处,还望各位前辈及师兄师姐师弟师妹们多多批评指正,不吝赐教。

网站地图 | 资源合作 | 隐私说明 | 联系我们 | 后台登录
大亨娱乐网址-bet官网-凯发开户-伟德国际平台-平博88体育-伟德国际网址